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紀要 共感的人間関係をはぐくみ、安心感のある学級集団を目指して (人権教育H25)

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表紙(イメージ)
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研究領域等 生徒指導・人権教育に関する研究【2】
研究テーマ 共感的人間関係をはぐくみ、安心感のある学級集団を目指して
-学級活動と朝や帰りの会を関連させて取り組む学習プログラム-
対象 中学校
担当 池澤 昇

 
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