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紀要 学力向上につながる中学校数学科の授業づくり (数学科教育H25)

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研究領域等 数学科教育に関する研究
研究テーマ 学力向上につながる中学校数学科の授業づくり
-全国学力・学習状況調査の結果を基にした指導法・評価の工夫-
対象 中学校
担当 福原 快顕

 
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