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要旨 コミュニケーションの力を引き出す教師の働きかけに関する研究 (特別支援教育H24)

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構造図(イメージ)
構造図(イメージ)
 

研究領域等 特別支援教育に関する研究【3】
研究テーマ コミュニケーションの力を引き出す教師の働きかけに関する研究
-特別支援学校の朝の会におけるやり取りの分析を通して-
対象

特別支援学校

担当

高尾 陽子


 
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