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研究成果情報 平成26年度

平成26年度 研究成果

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【国語科教育に関する研究1】
学力向上につながる小学校国語科の授業づくり【2】
-自分の考えを明確にしながら読む力を育てる指導法・評価の工夫-
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【算数科教育に関する研究】
学力向上につながる小学校算数科の授業づくり【2】
-数学的な思考力・表現力を伸ばす指導法・評価の工夫-
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【理科教育に関する研究1】
学力向上につながる小学校理科の授業づくり【2】
-科学的な思考力・表現力を伸ばす指導法・評価の工夫-
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【国語科教育に関する研究2】
全国学力・学習状況調査データベース〔滋賀県版〕の
作成
-年度や校種を越えた、調査結果・関連資料の活用-
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【数学科教育に関する研究1】
学力向上につながる中学校数学科の授業づくり【2】
-数学的な思考力・表現力を伸ばす指導法・評価の工夫-
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【理科教育に関する研究2】
小学校理科における観察・実験の技能に関する
授業改善
-滋賀県の実態を踏まえた指導事例集の作成と活用を通して-
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【数学科教育に関する研究2】
高等学校数学科の授業づくりに関する研究
-数学?・数学Aにおける「課題学習」を生かした授業のあり方-
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【学級経営に関する研究】
教員生活スタートのイメージが持てる
滋賀県版「学級経営スタートブック(小学校編)」の作成
-採用内定者研修会から初任者研修を通して
活用できる研修資料の開発-

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【外国語教育に関する研究】
コミュニケーションへの積極的な態度を育てる
外国語活動の授業づくり
-「英語チャレンジパスポート」と「滋賀県版副読本」の
活用を通して-

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【特別支援教育に関する研究1】
通常学級における書字のつまずきの理解と
効果的な支援に関する研究
-小学校低学年における指導の工夫-
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【特別支援教育に関する研究2】
身体の動きにぎこちなさがある子どもへの
理解と指導に関する研究
-小学校における作業療法士との連携を通して-
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【特別支援教育に関する研究3】
特別支援学校における児童生徒の
やりとりの力を確かにする授業のあり方
-個別の指導計画と単元がつながる授業づくりの工夫-
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【家庭科教育に関する研究】
主体的な学びを育む高等学校家庭科の
学習指導に関する研究
-中学校と高等学校の系統性を踏まえて-
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【情報教育に関する研究1】
体力向上の手立てにつながる分析支援システムの
開発
-小学校における新体力テスト調査結果の有効活用と
体力向上の取組の充実を目指して-

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【情報教育に関する研究2】
中学校における情報モラル教育の推進
-インターネットの適切な利用のための
「情報モラル教育パッケージ」の作成を通して-

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【情報教育に関する研究3】
「タスク型リーディング授業」による
中・高等学校の授業づくり
-理解から表現へつなげる指導の工夫と音読用ICT教材の活用-
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【情報教育に関する研究4】
ICT活用サポートガイド「ICT宝箱(HTML版)」の開発?
-「教員のICT活用指導力」の向上を目指して-
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