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研究紀要 学ぶ力の向上につながる高等学校数学科の主体的・協働的に学ぶ学習を取り入れた授業づくり (数学科教育H27)


表紙(イメージ)

 

研究領域等 数学科教育に関する研究
研究テーマ

学ぶ力の向上につながる高等学校数学科の主体的・協働的に学ぶ学習を

取り入れた授業づくり

-アクティブ・ラーニングの視点に立った授業を目指して-

対象

高等学校

担当

赤 澤 寿 男


 copyright (c) 滋賀県総合教育センター

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