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研究成果情報 平成28年度

  平成28年度 研究成果

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《小学校派遣研究》
【研究員派遣による学校支援に関する研究】

学ぶ力向上のための
研究員派遣による
学校支援のあり方Ⅱ
-入門期における学びの基礎の視点を
取り入れた主体的・対話的な学びを育む
国語科の授業改善-

研究イメージ写真

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《小学校派遣研究》
【研究員派遣による学校支援に関する研究】

学ぶ力向上のための
研究員派遣による
学校支援のあり方Ⅱ
-算数科の授業と連動した家庭学習から
広がる主体的・対話的な学びの充実-

 
研究イメージ写真

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《小学校派遣研究》
【研究員派遣による学校支援に関する研究】

学ぶ力向上のための
研究員派遣による
学校支援のあり方Ⅱ
-児童が主体的に問題解決する姿を目指した
理科の授業づくり-

 
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《小学校派遣研究》
【研究員派遣による学校支援に関する研究】

学ぶ力向上のための
研究員派遣による
学校支援のあり方Ⅱ
-特別支援教育の視点を生かした小学校に
おける個に応じた支援と授業実践の工夫-

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《課題研究》
【国語科教育(小学校)に関する研究】

児童の学びを深める
国語科の授業づくり
-「みちしるべ」の作成と活用を通して-
 
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《課題研究》
【特別支援教育(小学校)に関する研究】

通常の学級における
「書字のつまずき」の理解と
効果的な支援に関する研究Ⅱ
-小学校低学年における指導の工夫Ⅱ-
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《課題研究》
【情報教育(小学校)に関する研究】

小学校における
プログラミング的思考を育む
授業づくり
-図画工作科におけるICTを活用した
授業実践を通して-

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《課題研究》
【理科教育(中学校)に関する研究】

探究の過程において必要とされる
資質・能力の育成につながる
中学校理科の授業改善
-「アクティブ・ラーニング」の視点からの
指導と評価の工夫-

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《課題研究》
【数学科教育(高等学校)に関する研究】

確かな学力を育む
高等学校数学科の授業づくり
-「アクティブ・ラーニング」の視点からの
指導方法と評価の工夫-

 
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《課題研究》
【保健体育科教育(高等学校)に関する研究】

高等学校保健体育科における学びに
向かう主体的な姿勢を育むための
授業改善に関する研究
-授業のユニバーサルデザインの考え方を
基にした学習指導を通して-

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《プロジェクト研究》
【学ぶ力向上プロジェクト研究】

 
学ぶ力の向上につながる
「アクティブ・ラーニング」の
視点に立った授業づくり
 
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《プロジェクト研究》
【英語科プロジェクト研究】

グローバル化が進む社会に対応した
英語力の育成に向けて
-小・中学校を通じた
コミュニケーション能力の育成につながる
研究型研修の試み-

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《プロジェクト研究》
【学級経営プロジェクト研究】

子どもが生き生きと活動する
学級経営の充実
-若手教員が活用できる滋賀県版「学級経営
サポートブック(中学校編)」の作成-

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《プロジェクト研究》
【ICT活用プロジェクト研究】

授業力の向上を実感できる
タブレット端末のICTを活用した
授業実践
 
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