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研究論文 主体的に考え、他者と本音で語り合う

    「考え、議論する」道徳の実現を目指した授業づくり

    -児童生徒の問題意識を大切にした学習を通して- 

    (道徳科プロジェクト研究:H29)


研究紀要表紙画像

 

研究領域等 平成29年度(2017年度) 道徳科プロジェクト研究
研究テーマ

主体的に考え、他者と本音で語り合う

「考え、議論する」道徳の実現を目指した授業づくり

-児童生徒の問題意識を大切にした学習を通して-

対象

小学校 中学校

担当

疋田 かおり


 copyright (c) 滋賀県総合教育センター

 

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