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研究論文

教科等における学びとプログラミング教育を有機的につなぐ授業づくり

-プログラミング教育サポートパックの開発を通して-

(プログラミング教育プロジェクト研究:R1)

                           

研究領域等 令和元年度(2019年度) プログラミング教育プロジェクト研究
研究テーマ

教科等における学びとプログラミング教育を有機的につなぐ授業づくり

 -プログラミング教育サポートパックの開発を通して-

対象

小学校

担当

小林 高章


 copyright (c) 滋賀県総合教育センター

 

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