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【研究論文】筋道を立てて考察する力の育成を目指す小学校算数科の授業づくり(研究員派遣による学校支援に関する研究《算数科》:R3)


研究紀要表紙画像

 

研究領域等 令和3年度(2021年度) 研究員派遣による学校支援に関する研究(算数科)
研究テーマ

筋道を立てて考察する力の育成を目指す小学校算数科の授業づくり

児童が1人1台端末を効果的に活用し、数学的な見方・考え方を働かせるための指導の工夫 - 

対象 小学校
担当

西村 央


 copyright (c) 滋賀県総合教育センター

 

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