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【研究論文】児童が自らの学習の状況を把握し、主体的に学習を調整する小学校外国語科における言語活動の充実(外国語科教育に関する研究:R4)


 

研究領域等 令和4年度(2022年度) 外国語科教育に関する研究
研究テーマ 児童が自らの学習の状況を把握し、主体的に学習を調整する
小学校外国語科における言語活動の充実
-バックワード・デザインによる単元構想とICTの効果的な活用を通して-
対象 小学校
担当 中川 絵美

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科学教育係

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